Frankfurter Hauptschulprojekt

Das Schuljahr 2010/11 ist abgeschlossen: Die Anschlussergebnisse der Schüler in den Abschlussklassen der 20 beteiligten Schulen zeigt, dass die Unterstützung des Frankfurter Hauptschulprojekts erfolgreich war. Die Zahlen haben sich im Vergleich zum Vorjahr wieder verbessert! Zu Beginn des Schuljahres gaben 390 Schüler an in Ausbildung gehen zu wollen, 147 davon haben einen Ausbildungsvertrag für den Ausbildungsbeginn 2011 unterzeichnet.

In diesem Jahr haben also 37,7% Schüler eine Ausbildung begonnen, im letzten Jahr waren es 26,7%.

Spannend ● Attraktiv ● Zukunftssicher
 

Für das Schuljahr 2011/2012 fand am 03.11.2011 die erste von 20 Berufsinformationsveranstaltungen im Rahmen des Frankfurter Hauptschulprojekts statt. 25 interessierte Jugendliche haben an dem Angebot, sich über die Vielfältigkeit einer Ausbildung in der Gastronomie und Hotellerie zu informieren, teilgenommen. Die Schüler erhielten viele Tipps, worauf es in einer Bewerbung und einem Vorstellungsgespräch ankommt und welche Anforderungen an den Bewerber gestellt sind. Ein spannendes Element während der Veranstaltung war die praktische Übung. Die Schüler haben ein Drei-Gang-Menu eingedeckt und verschiedene Serviettenformen ausprobiert.

Wir gratulieren dem Hamburger Hauptschulmodell zu seiner 10-jährigen erfolgreichen Arbeit. Unser besonderer Dank gilt Michael Goedecke und den Mitarbeitern der Koordinierungsstelle in Hamburg für die Unterstützung beim Aufbau des Frankfurter Hauptschulprojekts. 

Informationen zu der Festveranstaltung am 15.09.2011 in Hamburg finden Sie hier:
 

http://www.welt.de/print/die_welt/hamburg/article13608187/Mehr-als-2500-Hauptschueler-vermittelt.html
 

http://www.hamburg.1730sat1.de/aktuell-hh.html?&cHash=e54f8cb85460e14ef074ec7b3bc448da&tx_ttnews[backPid]=41&tx_ttnews[tt_news]=76704

Am 06.09.2011 wurde in der neuen Börse in Eschborn das Gütesiegel zur Berufsorientierung verliehen. Erfolgreich zertifizierte Schulen waren unter anderem die Carl-von-Weinberg-Schule, Eduard-Spranger-Schule, Georg-August-Zinn-Schule, Hostatoschule und Konrad-Hanisch-Schule aus Frankfurt, die vom Frankfurter Hauptschulprojekt unterstützt werden.

Wir gratulieren den 5 Schulen herzlich und freuen uns auf eine weitere gute Kooperation!

Lesen Sie hier mehr zum Thema:

http://www.frankfurt-main.ihk.de/berufsbildung/ausbildung/aktuell/news/11478

Am 13. August veranstaltete der Hersteller von Mess- und Regeltechnik erstmals auf seinem Firmengelände in Frankfurt Fechenheim einen Berufsinformationstag. Interessierte Schüler konnten sich über Ausbildungsberufe wie zum Beispiel den Zerspanungsmechaniker, den Konstruktionsmechniker und den Industriemechaniker und Berufe in der Verwaltung informieren. Am Arbeitsplatz-Spotlights erhielten sie einen Einblick in die praktischen Tätigkeiten der Berufe. In der Lehrwerkstatt informierten Auszubildende über Ausbildungsinhalte und Anforderungen. Die Besucher durften sich an der Werkbank im Metallstempeln versuchen. Über die verschiedenen Ausbildungsberufe informiert die Homepage der Samson AG Mess- und Regeltechnik: www.samson.de/jobs/dejob004

Fönen, Dauerwellen legen, Frisuren stecken, Locken mit dem Glätteisen und mit dem Lockenstab formen. Nicht die Theorie sondern die Praxis stand bei der Infoveranstaltung für Friseure bei der Landesfachschule des Friseurhandwerks in Frankfurt am 18. Mai im Vordergrund. Für die 10 Schülerinnen des Frankfurter Hauptschulprojektes, die die Veranstaltung besuchten, waren Übungsköpfe vorbereitet, an denen die verschiedenen Techniken erprobt werden konnten. Alle Schülerinnen hatten daran sichtlichen Spaß und nutzten gerne das Angebot, sich im Anschluss gegenseitig die Haare zu gestalten. Nicht nur in Friseursalons, sondern auch an der Landesfachschule des Friseurhandwerks kann man den Beruf erlernen. In nur 2 1/2 Jahren kann man dort eine privatfinanzierte vollschulische Ausbildung mit dem Berufsziel Friseur/ -in absolvieren.

Die Lernferien in den Osterferien mit dem Projekt Praxisorientierte Hauptschule der gjb an der Ludwig-Richter-Schule: Schüler verfassen Texte zu Themen aus ihrem Leben. Christian M. aus der 9. Klasse schreibt, wie er seinen Ausbildungsplatz 2011 als Eisenbahner im Betriebsdienst bei der Deutschen Bahn gefunden hat, wie er zu seiner Berufswahl kam und was ihn schon immer interessiert hat.  Ein sehr schönes Beispiel, welche Rolle Neigungen und Interessen in einem erfolgreichen Bewerbungsprozess spielen!
 

18 Schüler der Frankfurter Hauptschulen hatten sichtlich großen Spaß bei der Informationsveranstaltung für den dualen Ausbildungsberuf des Dachdeckers. Die Philipp-Holzmann-Schule lud gemeinsam mit der Dachdecker-Innung Frankfurt und der Wirtschaftsförderung Frankfurt zum Schnuppertag ein. Auf reges Interesse stießen die unterschiedlichsten Praxis-Stationen zur Erprobung ihres handwerklichen Geschicks bei den teilnehmenden Schülern. So konnte unter der Anleitung des Innungs-Obermeisters Herr Schmidt, des Fachbereichsleiters Herrn König und anderen Meistern und zwei Lehrlingen z.B. selbst ein Dach eingelattet und gedeckt werden sowie Dachschieferplatten behauen werden. Bei einem kleinen Snack und Informationen über Ausbildungschancen und Verdienst endete die Veranstaltung, während die Schüler noch einmal all ihre Fragen loswerden konnten. Die Teilnehmer und Berater des Frankfurter Hauptschulprojektes machten sich zufrieden auf den Heimweg. Schon im kommenden Herbst soll es eine weitere Informationsveranstaltungen für Dachdecker geben, so der zuständige Fachbereichsleiter der Philipp-Holzmann-Schule Heinz König.
Wir freuen uns darauf.

Einen weiteren Bericht zur Veranstaltung lesen Sie auch auf der Homepage der Philipp-Holzmann-Schule.

Wieder einmal hatten interessierte Schüler die Gelegenheit an der Philipp-Holzmann-Schule den Ausbildungsberuf des Tischlers kennen zu lernen. In den Holzwerkstätten der beruflichen Schule hatten sie die Gelegenheit unter Anleitung der Berufsschullehrer ein Solitairespielbrett herzustellen. Dabei war genaues Messen und Bohren genauso wichtig, wie die Kantenbehandlung mit Schleifpapier. Lehrlingswart Harald Muth von der Schreiner-Innung Frankfurt erörterte die Ausbildungsinhalte, die Anforderungen an die Bewerber und gab Tipps für die Ausbildungsplatzsuche. Drei anwesende Auszubildende aus dem dritten Lehrjahr konnten über ihre Erfahrungen in der Ausbildung berichten.
Zum Schluss hatten die Teilnehmer die Möglichkeit an einem Eignungstest für Tischler teilzunehmen, um eine Einschätzung zu erhalten, ob sie die nötigen Fähigkeiten für den Beruf mitbringen.

Mitarbeiter der Wirtschaftsprüfungs- und Beratungsgesellschaft PwC machen den Abschlussjahrgang an der Friedrich-Ebert-Schule in Seckbach fit für den Start in den Job

In einem dreitägigen Bewerbungstraining haben PwC-Mitarbeiter mit insgesamt 28 Schülern Bewerbungsgespräche nachgestellt, Tipps zu Bewerbungsunterlagen gegeben und dabei geholfen, zu einer realistischen Selbsteinschätzung zu gelangen. Ziele des Workshops war, die Schülerinnen und Schüler für Ausbildungsberufe zu interessieren und zu einer Bewerbung zu motivieren. Die PwC-Mitarbeiter sensibilisierten die Schüler außerdem dafür, wie wichtig es ist Werbung in eigener Sache zu machen. Für die ausbildungswilligen Schüler waren die theoretischen Informationen zum erfolgreichen Ablauf eines Bewerbungsgesprächs und die praktischen Übungen von größtem Interesse. Entscheidend für einen positiven Eindruck seien Kenntnisse über das Unternehmen, in dem sich die Schüler bewerben. Wichtig sei auch, dass eine klare Einschätzung der eigenen Stärken und Schwächen erkennbar sei. Eine natürliche und dennoch angemessene Bekleidung  wird vorausgesetzt. Die  Schüler erhielten dazu ein umfassendes Feedback sowie wertvolle Tipps zur Weiterarbeit.

Die Auswertung der Schülerfeedbacks ergab, dass alle Teilnehmenden die Veranstaltung mit gestärktem Selbstvertrauen, praktisch anwendbarem Wissen und positiven Gefühlen hinsichtlich kommender Bewerbungsgespräche verließen.

Anlässlich des 5-jährigen Jubiläums des Frankfurter Hauptschulprojekts wurden die Kooperationspartner des Projekts in den Kaisersaal des Römer, das Schmuckstück der Stadt Frankfurt, eingeladen. Am 16.02.2011 dankte die Bürgermeisterin und Bildungsdezernentin Frau Jutta Ebeling hier den Unterstützern des Frankfurter Hauptschulprojekts für ihr Engagement.
In Ihrem Grußwort würdigte Bürgermeisterin Ebeling die gemeinsame Anstrengung aller Projektbeteiligten und die erfolgreiche Arbeit der Begleitung von Hauptschülern in Ausbildung.
Drei Vertreter von Partnerunternehmen des Projekts stellten ihre Motivation und ihre Sicht auf das Projekt dar: Frau Kerstin Weinreiter, Ausbildungsbeauftragte des Hessischen Rundfunks, Herr Stefan Ehinger, Geschäftsführer von Elektro Ehinger und Herr Jürgen Lange, Geschäftsführer der Convotis AG schilderten eindrucksvoll die Arbeit mit den Abgangsschülern aus ihren Partnerschulen. Sie begründeten ihren Einsatz nicht nur im Zusammenhang mit sinnvollem gesellschaftlichem Engagement sondern auch vor dem Hintergrund notwendiger Maßnahmen gegen drohenden Fachkräftemangel.
Bei den Partnerunternehmen HR und Ehinger haben durch die Kooperation zwischen Schule und Unternehmen je 2 Schüler aus dem Projekt eine Ausbildung beginnen können. Einer davon, Mustafa Yildirim, der im letzten Jahr eine Ausbildung als Restaurantfachmann beim HR begonnen hatte, zählte ebenfalls zu den Gästen und freute sich über die Würdigung seines neuen Arbeitgebers.
Die gjb dankt allen Gästen, die das 5-jährige Jubiläum des Frankfurter Hauptschulprojekts mit uns gefeiert haben, für den gelungenen Abend.

Eine Traumkarriere:
Jürgen Lange startete als Hauptschüler und ist heute erfolgreicher IT-Unternehmer und Investor. Als Alleinvorstand seiner Unternehmensgruppe ist er in allen Bereichen direkt beteiligt. Besonders die Personalentwicklung und das Thema „Suchmaschinen für den Einsatz in Unternehmen“ haben seine besondere Aufmerksamkeit. Als Unternehmensvertreter unterstützt er im Rahmen des Frankfurter Hauptschulprojekts die Schüler der Salzmannschule. Er investiert Geld, z.B. die Finanzierung einer 3- jährigen Ausbildung, und was noch viel wichtiger ist, Zeit und Erfahrung bei dem Coachen von Hauptschülern zur Vorbereitung auf Bewerbungsgespräche. Er zeigt den Schülern bei seinem Training worauf es ankommt, wenn man in einem Vorstellungsgespräch Erfolg haben will. Dabei bringt er professionelle Methoden und seine ganze Erfahrung in der Personalführung ein und nutzt moderne Techniken wie den Einsatz von Videokameras.

Regelmäßig sind die Schüler begeistert von seinem engagierten, aber fordernden Herangehen. Ein Schüler hat es auf den Punkt gebracht und ihn nach einem erfolgreichen Vorstellungsgespräch angerufen: „Herr Lange, wenn ich Ihre Unterstützung nicht gehabt hätte, hätte ich es nicht gepackt!“ Heute ist der Schüler Auszubildender zum Chemikanten.

Das Frankfurter Hauptschulprojekt ist froh, dass es erfolgreiche und sozial engagierte Unternehmer wie Herrn Lange als Partner hat.

www.juergen-lange.net